이번 연수는 지난 8월 ‘학생 질문 중심 수업·평가 선도교원 연수’를 이수한 초등 선도교원들이 직접 학교 현장을 찾아가는 맞춤형 방식으로 진행한다.
선도교원들은 앞으로도 수업·평가 전문 리더로서 현장 컨설팅, 우수 사례 공유, 동료 장학 등을 이끌며 질문 중심 수업과 평가 문화를 확산하는 중추적인 역할을 맡는다.
연수는 2022개정 교육과정의 핵심 방향인 ‘학생 주도성’과 ‘깊이 있는 학습’을 교실 현장에 안정적으로 안착시키기 위해 마련했다.
학생들이 스스로 질문을 생성하고 해결해 나가는 질문 중심 수업 역량과 학생평가 전문성을 높이는 데 주안점을 뒀으며 질문 중심 수업·평가의 이해와 설계 실습을 중심으로 교사들의 실천적 지도 역량을 끌어올리는 데 집중한다.
대전시교육청은 이번 연수를 통해 학생의 자기주도적 질문과 깊이 있는 탐구를 지원하는 ‘개념 기반 탐구학습’체계를 다지고 교원의 교육과정-수업-평가 연계 설계 전문성을 지속해서 강화해 나갈 계획이다.
오석진 대전광역시교육감은 “질문은 배움의 가장 단단한 기초이자 본질”이라며 “질문 중심 수업은 배움의 과정을 스스로 묻는 것이고 평가는 그 해답을 함께 찾아가는 여정이다. 질문과 탐구를 통한 깊이 있는 배움이 모든 교실에서 꽃피울 수 있도록 현장 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
